變態(tài)心理學(xué)pdf(第12版)

變態(tài)心理學(xué)第12版pdf是專門 用來研究人類心理學(xué)的電子圖書。講述了常見的心理疾病原因、治療分析等內(nèi)容信息。大家可以從中了解焦慮障礙、精神分裂癥、強(qiáng)迫癥等一些心理疾病的形成原因和治療方案！

變態(tài)心理學(xué)第12版pdf電子圖書目錄：

第1章　導(dǎo)言及歷史回顧

定義心理障礙

心理病理學(xué)的歷史

當(dāng)代思想的演變

心理衛(wèi)生行業(yè)

第2章　心理病理學(xué)中的現(xiàn)有范式

基因范式

神經(jīng)科學(xué)范式

認(rèn)知行為范式

范式影響因素

素質(zhì)—壓力：一種整合范式

第3章　診斷與評(píng)估

診斷和評(píng)估的基礎(chǔ)

分類和診斷

心理評(píng)估

神經(jīng)生物學(xué)評(píng)估方法

文化、民族多樣性和評(píng)估方法

第4章　心理病理學(xué)研究方法

科學(xué)與科學(xué)方法

心理病理學(xué)研究方法

多實(shí)驗(yàn)結(jié)果的整合

第5章　心境障礙

心境障礙的臨床描述和流行病學(xué)

心境障礙的病因?qū)W

心境障礙的治療

自殺

第6章　焦慮障礙

焦慮障礙的臨床描述

焦慮障礙的性別和社會(huì)文化因素

焦慮障礙的常見風(fēng)險(xiǎn)因素

特定焦慮障礙的病因?qū)W

對(duì)焦慮障礙的治療

第7章　強(qiáng)迫相關(guān)和創(chuàng)傷相關(guān)障礙

強(qiáng)迫癥及其相關(guān)障礙

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和急性應(yīng)激障礙

第8章　解離性障礙和軀體性癥狀障礙

解離性障礙

軀體性癥狀障礙

第9章　精神分裂癥

精神分裂癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)

精神分裂癥的病因?qū)W

精神分裂癥的治療

第10章　物質(zhì)使用障礙

物質(zhì)使用障礙的臨床描述、患病率及其影響

阿片類

物質(zhì)使用障礙的病因

物質(zhì)使用障礙的治療

物質(zhì)使用障礙預(yù)防

第11章　進(jìn)食障礙

進(jìn)食障礙的臨床描述

進(jìn)食障礙的病因

進(jìn)食障礙的治療

第12章　性障礙

性規(guī)范和行為

性欲倒錯(cuò)

第13章　兒童期障礙

兒童期障礙的分類和診斷

注意缺陷/多動(dòng)障礙

品行障礙

兒童和青少年的抑郁癥和焦慮障礙

學(xué)習(xí)障礙

智力發(fā)育障礙

自閉譜系障礙

第14章　老年期與認(rèn)知神經(jīng)障礙

老齡化的問題與方法

老年期的心理障礙

老年期的認(rèn)知神經(jīng)障礙

第15章　人格與人格障礙

DSM-Ⅳ-TR和DSM-5中的人格評(píng)估

DSM-5人格評(píng)估的步驟

人格障礙類型

人格障礙的治療

第16章　法律和倫理問題

心理學(xué)與法律

精神障礙的概念

民事收容

治療與研究中的道德困境

術(shù)語漢英對(duì)照表

參考文獻(xiàn)

變態(tài)心理學(xué)pdf電子圖書特點(diǎn)

1.將基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)兩方面的聯(lián)系與平衡

2.讓素質(zhì)-壓力這一綜合范式貫穿于對(duì)各類精神障礙的闡述之中

3.提供大量閱讀材料以從個(gè)體、家庭、社會(huì)等多個(gè)層面幫助讀者加深理解

《變態(tài)心理學(xué)》內(nèi)容介紹

《變態(tài)心理學(xué)》是一部暢銷40年的經(jīng)典變態(tài)心理學(xué)教材，全面介紹了變態(tài)心理學(xué)的當(dāng)前研究進(jìn)展、理論與治療方法，備受贊譽(yù)。本書第一部分詳細(xì)介紹了變態(tài)心理學(xué)的概論與歷史回顧、當(dāng)前的研究范式、診斷與評(píng)估以及心理病理學(xué)的研究方法。第二部分詳細(xì)介紹了11大類的心理障礙以及相關(guān)的法律與倫理問題。新版增加的新內(nèi)容包括：*的臨床案例專欄和探索發(fā)現(xiàn)專欄；同時(shí)更新了與*的DSM-5有關(guān)的內(nèi)容，采用了大量的圖表闡釋DSM-5與之前的診斷標(biāo)準(zhǔn)之間的異同。

本書作為變態(tài)心理學(xué)領(lǐng)域中歷久彌新的經(jīng)典教材，歷經(jīng)四十余年修訂，在一代又一代心理學(xué)教師和學(xué)生的支持下與時(shí)俱進(jìn)。本書第12版率先以DSM-5為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面更新，并對(duì)DSM-IV-TR和DSM-5進(jìn)行了細(xì)致的比較，讓所有變化一目了然。